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多动症孩子通常表现出八个显着特征，这些特征在孩子的日常行为和学习中尤为明显。以下是对这些特征的归纳：
注意力不集中：多动症孩子难以长时间集中注意力，容易分心，对来自各方的刺激都容易起反应。他们在学习、游戏或其他活动中，往往难以保持专注。
活动过度：孩子表现出过度活跃，无法安静下来。他们可能在课堂上不停扭动，下课后狂奔、乱跑，喜欢参与危险的游戏，且活动量明显超过同龄儿童。
冲动任性：多动症孩子常表现出冲动行为，做事不考虑后果。他们可能经常打断他人谈话，未经允许就抢先回答问题，或做出一些危险的举动。
自控能力差：孩子在各种场合下都难以控制自己的行为，如在课堂上无法静坐，经常擅自离开座位，影响课堂纪律。
学习困难：尽管多动症孩子的智力大多正常，但由于注意力不集中和多动等问题，他们常常在学习上遇到困难，学习成绩不佳。
情绪不稳定：孩子情绪容易波动，易激惹、爱冲动、好发脾气。他们可能表现出任性、倔强，难以与人相处。
行为问题：多动症孩子常出现各种不良行为，如打架、恶作剧、说谎、偷窃等。这些行为不仅影响他们的学业，还可能对家庭和社会造成不良影响。
神经系统发育障碍：部分多动症孩子可能伴有神经系统发育障碍，如动作笨拙、共济活动不协调等。这些问题进一步加剧了他们的学习和行为问题。
综上所述，多动症孩子的八个特征主要包括注意力不集中、活动过度、冲动任性、自控能力差、学习困难、情绪不稳定、行为问题以及神经系统发育障碍。这些特征对孩子的成长和发展产生了不利影响，因此家长和老师应密切关注孩子的行为表现，及时寻求专业帮助和治疗。
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